Groep 6A
IJstijd in Nederland?
Duizenden jaren geleden kon het in ons land jaren ijskoud zijn. Soms was ons land zelfs bedekt met ijs. We noemen dat een ijstijd. Er leefden hier toen mammoeten en rendieren. Ze maakten lange tochten op zoek naar eten.
Het was bitter koud en zware sneeuwstormen waren gewoon.
In februari 2012 werd het een paar weken heel koud in Nederland.
Zo koud dat de sloten bevroren waren en wij konden schaatsen.
Tijdens onze gymles hebben we toen een mini Elfstedentocht gereden.
Ons derde thema is Prehistorie. We hebben het over de jagers, verzamelaars en boeren Ook hebben we het gehad over de dino's, de steentijd, bronstijd en ijzertijd. We weten nu wat hunebedden zijn en waar die voorkomen.
Nikki heeft een stukje geschreven zodat u wat meer te weten komt over ons thema:
We hebben in de klas een werklijst bij ons thema. Een opdracht ging over dino’s. We leerden dat het afhangt van de eigenschap van de dino hoe het laatste stukje van zijn naam eruitziet. saurus=hagedis. ceratops=met een hoorn. dactylus=met vingers. minimus=ziet eruit als. odon=tand.
We moesten bekijken wat voor dino wij waren. En we moesten een dino tekenen met veel kleuren en hem zo maken zoals je nog nooit op een plaatje had gezien. We moesten hem een naam geven en onze eigen voornaam gebruiken + een van de speciale uitgangen aan toe voegen. We mochten een verhaal bij onze dino maken.
Dit is mijn verhaal ….Nikki.
Mijn lieve kleine baby Nikkiceratops is geel met roze,oranje,groene en rode stippen. Ze is nog klein en eet alleen maar planten en insecten. Haar zusje heet baby Aliciaceratops. Ze is groen met roze,gele,oranje en rode stippen. Baby Nikkiceratops leeft in een dicht groen oerwoud. De kleine Nikkiceratops heeft hele schattige ogen, en heeft kleine stekeltjes op haar rug die haar beschermen voor vogels. Ook heeft ze een grote hoorn op haar neus, waarmee ze anderen die met haar willen vechten af kan weren. Haar zusje speelt altijd graag met haar. Ook op school zijn ze creatief. En ze zijn supergoed in rekenen, schrijven en taal. Ze kunnen alles het beste, maar ze zijn ook ondeugend!!! Een keer hadden ze stiekem op het bord geschreven!!! Ze zijn ook supergoed in gym en halen altijd een 10!!! Ze zijn superdinos!!!!!!!!
Potten maken
Met potten maken ging juf Lieke met een groepje kinderen aan een tafel zitten. We kregen ieder een bol klei. De klei moesten we in 4 stukken breken. Met die 4 stukken klei moesten we een plat rondje en slierten maken. De slierten moesten op het rondje gewikkeld worden met een gat erin. Toen moesten we in een potje water met onze vingers. Het water op onze vingers moesten we tegen het potje smeren, en daardoor gingen de strepen weg. De bovenkant mochten we schuin trekken zodat er een echte pot ontstond. Met houten vorken en andere dingen mochten we er figuurtjes in maken. Als de pot hard was geworden gingen we het potje schilderen.
Danny
uitleg werklijst
We hebben in de klas een werklijst. Daar staan allemaal opdrachten op. Ik moest er 1 uitkiezen en ik had gekozen voor Jeroenosaurus. Dat is een opdracht dat je zelf een dino moet fantaseren . Dan moet je bij de dino een verhaal maken wat hij allemaal kan en wat hij vaak doet .
uitleg hoe maak je een Jeroenosaurus
Je maakt een Jeroenosaurus door een dino te tekenen en die je gefantaseerd hebt op een klein blaadje. Dan maak je een verhaal wat je dino doet of eet of hoe hij er uit ziet en wat hij allemaal kan. Dan knip je hem uit en plak je hem op een groot blad met je verhaal er bij en dan is je jeroenosaurus klaar
Milou
We hebben een tekst gelezen over voedsel in de prehistorie. Daarna zijn we in kleine groepjes een prehistorisch gerecht gaan maken. Dit deden we met behulp van dit recept:
Maak een compote van wilde vruchten
Je hebt nodig: bramen, rode bessen, pruimen, appel, honing, steelpannetje, houten lepel.
1. Was het fruit. Roep de hulp in van een volwassene om de appel te schillen, het klokhuis te verwijderen en fijn te hakken.
2.Hak ook de pruimen in stukjes.
3.Doe al het fruit in de pan en laat het 10 minuten zachtjes koken, tot de vruchten zacht worden.
4. Roer er honing door als zoetmiddel (één of twee eetlepels is genoeg). Laat het nog een paar minuten stoven.
5.Eet het warm of koud, zonder of met slagroom of yoghurt
voedsel bereiden.doc