Onze missie:
Octant is een school die van elk kind hoge verwachtingen heeft en kinderen helpt zich optimaal en zo breed mogelijk te ontwikkelen.  Het onderwijs is betekenisvol, zodat de kinderen gemotiveerd van en met elkaar leren om zich met kennis, zelfvertrouwen en nieuwsgierigheid te redden in de maatschappij.

 

De naam van de school
De octant was een hulpmiddel bij de navigatie op zee. Het instrument werd van de achttiende eeuw tot het eind van de twintigste eeuw gebruikt. Met de octant kan de hoogte van een hemellichaam boven de horizon worden gemeten. Tot het eind van de twintigste eeuw, toen satellieten de positiebepalingen mogelijk maakten, was de octant een onmisbaar hulpmiddel bij de navigatie. Op Octant willen we de leerlingen helpen om positie en richting te ontdekken en te bepalen binnen hun eigen ontwikkeling.

 

HET INTERCONFESSIONELE KARAKTER
Interconfessioneel wil zeggen dat zowel de katholieke- als protestants-christelijke levensovertuiging in de school
is terug te vinden. Op onze school zijn alle kinderen welkom, we maken geen onderscheid op grond van geloof, ras, politieke overtuiging of sociaal maatschappelijke positie van ouders. Wij proberen onze levenshouding vooral gestalte te geven in de sfeer binnen de school, door de leerlingen het volgende te leren:
_ belangstelling voor en meeleven met elkaar
_ het accepteren van de ander zoals hij of zij is
_ samenwerken
_ verantwoordelijkheid dragen
_ zelfstandigheid
Zo willen wij samen bouwen aan een wereld waarin er verdraagzaamheid en respect is voor iedereen. Ook leerlingen die thuis niet godsdienstig worden opgevoed krijgen deze basis mee, waardoor ze een eigen
levensvisie kunnen ontwikkelen. Iedereen is welkom op Octant, mits hij of zij respect heeft voor de identiteit van de school.

 

 

Vieringen
Op onze school wordt niet alleen van elkaar, maar ook met elkaar geleerd. Wij vinden het belangrijk om binnen de schooltijd rustpunten te zoeken en ergens bij stil te staan. Vieringen, gedenkdagen, rituelen en symbolen zijn de bouwstenen van het menselijk leven en geven structuur en samenhang. Een cultuur van vertellen en vieren maakt wezenlijk deel uit van het klimaat van onze school. Wij vieren als school met elkaar de belangrijke
christelijke en traditionele feesten zoals: Kerstmis, Pasen en Sinterklaas. Op vrijdag staan we in iedere groep even stil bij de gebeurtenissen van de afgelopen week. De thema’s worden vaak op een speciale manier afgesloten met of zonder ouders.

 

Levensbeschouwelijk onderwijs
Voor levensbeschouwelijk onderwijs gebruiken wij de methode Trefwoord. Gedurende enkele weken wordt een
thema uit de bijbel behandeld met verhalen, liedjes, gedichten, dagopeningen en andere verwerkingsvormen. We
integreren de thema’s van Trefwoord zo mogelijk in de thema’s van de groepen. De leerlingen maken kennis met
andere religies, de catechesemethode heeft aandacht voor kinderen met een andere godsdienstige achter-grond,
zij worden uitgenodigd om daar in de klas over te vertellen. In de bovenbouw worden soms thema’s gekozen met
een religieuze- of interculturele invalshoek.

Pedagogisch klimaat
Een goed pedagogisch klimaat borgen we door regelmatig met elkaar in gesprek te gaan. Het team van Octant,
de leerlingen en ook de ouders. Kinderen leren samenwerken en verantwoording dragen voor hun eigen
handelen, dat kan alleen als het school- en groepsklimaat optimaal is. Het team werkt structureel aan het
aanbieden van waarden en normen en omgaan met elkaar. De kinderen leren met elkaar in gesprek te gaan en
uit te leggen wat hen dwars zit. In het kader van project (ÉÉN) besteden we hier in onze lessen dagelijks
aandacht aan. Een goede sfeer is belangrijk. Pas als de kinderen zich veilig en gewaardeerd voelen komen ze tot
leren en durven ze nieuwe stappen in hun ontwikkeling te maken. Dan leren de kinderen ook van elkaar en lukt
het om samen te werken en te spelen. Doel van het project (ÉÉN) is omgaan met diversiteit door kinderen te
leren op een respectvolle manier met elkaar om te gaan, ongeacht de verschillen in uiterlijk, land van herkomst of
cultuur, leeftijd, sekse, seksuele gerichtheid, handicap of geloof.
Een veilige schoolomgeving houdt niet op bij de voordeur, Octant is een samenwerkingsverband aangegaan met
de andere basisscholen in Saendelft. Samen stemmen we af en we proberen zoveel mogelijk gezamenlijk een
standpunt naar buiten te brengen. Hierbij rekenen we op de steun van de ouders. We organiseren bijeenkomsten
om met de ouders in gesprek te gaan. Over onderwijs, maar ook over sfeer, normen en waarden en omgaan met
elkaar. Op de voordeur van de school wordt een bordje geplaatst dat zichtbaar maakt waar we als school voor
staan: Gelijke behandeling voor iedereen.

Respect voor elkaar
Het zich eigen maken van kennis en nieuwe denkbeelden gaat niet zonder een goede samenwerking.
Samenwerken met anderen brengt je op een hoger niveau. Daarom wordt aan het leren omgaan met elkaar veel
aandacht besteed. Waarden als respect voor elkaar, rechtvaardigheid, saamhorigheid en rekening met elkaar
houden lopen als een rode draad door de school. We maken met de kinderen duidelijke afspraken om een goed
schoolklimaat te krijgen en te behouden.
Schoolgids